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云端培训不停步 能力提升促发展——北京体育大学“2020年学科建设与研究生教育论坛”系列讲座

北京体育大学主动服务国家战略,对标对表体育系统三大任务。2020年3-4月间,在全面紧抓疫情防控的同时,着眼于进一步促进学科发展,加强导师队伍建设,提升研究生培养质量,研究生院、发展规划与学科建设处组织开展“2020年学科建设与研究生教育论坛”,邀请国内知名专家开展系列讲座。?

本次论坛采用网络直播的方式在“云端”举行,北京体育大学张力为教授、田麦久教授、杨桦教授,苏州大学王家宏教授和华东师范大学季浏教授先后应邀作为主讲人进行讲座,全校研究生导师全程参与培训。五名专家中既有资深教授,也有多名国务院学位委员会体育学科评议组成员、国家“万人计划”教学名师、长江学者、全国杰出专业技术人才等高层次专家。

论坛讲座主题

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3月18日,北京市教学名师、我校张力为教授做了题为“FI与AI:评价体育科学研究者学术积累的新方法”首期讲座。张教授分析4所体育院校193名博士生导师的学术积累和学术发展情况,提出使用AI促进学者的学术行为和长远学术发展,促进体育科学成为具有坚实学术积淀的“金字塔”。

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田麦久教授是新中国第一个体育科学博士,也是我国运动训练学理论的主要创始人之一,从教五十多年来共培养106名博士、硕士等高层次人才。3月25日,田麦久教授以“研究生导师的科学素养问题”为题,从导师的科学素养及其重要性、导师科学素养的提高与传授两个方面进行详细讲述;结合大量案例对研究生专业课内容与要求的层层分析,强调导师应该传授给学生“提出(发现)问题的能力”和“研究(解决)问题的能力”。讲座中,田教授特别指出:保持浓厚的科学兴趣,养成思考和钻研的习惯,是提高科学素养的重要前提。

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4月1日,王家宏教授开展了题为“体育学科的发展与体育科研的趋势”讲座 。王家宏教授为苏州大学原校长助理,研究生院常务副院长,体育学院院长,享受国务院政府特殊津贴。王教授从“体育学科的发展”、“体育科研的趋势”两个方面展开,梳理了我国体育学科的发展历程,分析体育学科建设存在的主要问题,并从我国体育学科研究动态、体育新学科方向等方面详细探讨了我国体育科学研究的发展趋势。

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杨桦教授是我校原党委书记、校长,并连续多年任国务院学位委员会体育学科评议组组长。4月8日,杨教授从“深刻认识新时代研究生教育内涵发展的新要求”、“改进和加强研究生课程建设”、“推动研究生教育内涵发展”和“认真落实研究生核心课程指南编写工作”四个方面进行讲授,强调“重视课程学习、加强课程建设、提高课程质量”是当前深化研究生教育改革的重要和紧迫任务,要立足研究生能力培养和长远发展加强课程建设。最后,杨教授结合我校研究生教育的特点,对研究生课程建设提出了意见和建议。

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4月15日,论坛邀请到长江学者、华东师范大学终身教授季浏教授。季教授围绕“培养高级应用人才、彰显体育职业特色—体育硕士专业学位教育回顾、经验与思考”进行讲授。季教授回顾了我国体育硕士专业学位教育发展,提出对体育硕士专业学位的认识,分享了华东师范大学体育硕士培养的特色与经验,最后针对目前体育硕士培养存在的问题提出了相关建议。

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本次论坛精心设计,细致组织,五名专家的讲座涵盖体育学科发展与科研趋势、课程与教学建设、研究生培养质量、导师科学素养、学术评价方法、以及体育硕士专业学位教育等核心业务,全面而深入的解析了体育学科发展与研究生人才培养的要旨。

在学校协同推进“疫情防控”与“事业发展”的特定时期,论坛充分发挥现代科技的力量,消除疫情的阻断,打破时空的界限,组织专家学者在“云端”共同交流学科发展理念,凝练体育发展思想,探索高水平人才培养规律。此次“云培训”与学校同步推进的研究生“云课堂”、“云指导”、“云答辩”组成了“四位一体”的“云端”工作体系,今后还将继续举办,为全面推进我校学科建设与发展、提高研究生人才培养质量提供有力的保障。

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